| [1] |
王光程, 段明雪, 郭桐桐, 邢洋, 董志伟, 张琳琳, 郭培武, 井淇, 郑文贵. 康复治疗师职业发展及其转型影响因素分析[J]. 《中国康复理论与实践》, 2023, 29(5): 565-569. |
| [2] |
叶淼, 梁一雄, 黄秋晨, 于丽丽, 胡春英, 张皓. 基于康复胜任力架构对北京市康复治疗师规范化培训效果的分析[J]. 《中国康复理论与实践》, 2023, 29(10): 1233-1240. |
| [3] |
郭磊,贾秀芬,刘涛. 高等职业学校康复治疗技术专业学生的专业认同感、学习动机和学习投入度的关系[J]. 《中国康复理论与实践》, 2022, 28(9): 1110-1116. |
| [4] |
龚翔,潘颖颖,曾玲丽,杨清艳,周蕴弢,沈莹莹,范亚蓓,肖剑秋. 儿童康复治疗师的人格特质与职业满意度影响因素调查[J]. 《中国康复理论与实践》, 2022, 28(10): 1224-1230. |
| [5] |
谭金泽,张鸣生,曾凡令,曾斌,邱卓英. 基于国际健康分类架构构建新型冠状病毒病重症病区配对康复治疗模式及其效果[J]. 《中国康复理论与实践》, 2021, 27(4): 385-393. |
| [6] |
郑洁皎,沈利岩,段林茹,董心,曲冰,高文,吴宏. 上海市康复人力资源发展现状[J]. 《中国康复理论与实践》, 2020, 26(12): 1471-1476. |
| [7] |
潘钰,徐泉,吴琼,李欣,杨绯,窦维蓓,季林红. 八年制医学生物理医学与康复医学方向医工交叉课程改革效果[J]. 《中国康复理论与实践》, 2020, 26(12): 1483-1488. |
| [8] |
王杨, 郭秋娜, 王海云, 杨颖平. 规范化轮椅技能训练在康复治疗专业临床实习中的应用[J]. 《中国康复理论与实践》, 2019, 25(7): 865-868. |
| [9] |
孙伟铭, 董香丽, 于国华, 帅浪. 标准化患者模拟联合微格教学法在康复治疗学专业学生临床带教中的应用[J]. 《中国康复理论与实践》, 2019, 25(6): 740-744. |
| [10] |
潘峰,武亮,平昭,谢瑛,喻达. 2017年北京市康复治疗师转岗考试人员情况调查[J]. 《中国康复理论与实践》, 2018, 24(6): 740-744. |
| [11] |
王慧, 孔莉, 陈晓翔. 康复治疗技术在类风湿关节炎中的应用进展[J]. 《中国康复理论与实践》, 2018, 24(4): 405-409. |
| [12] |
王飞, 王安庆. 以问题为基础的学习法结合案例学习法在康复治疗学骨科见习教学中的应用[J]. 《中国康复理论与实践》, 2018, 24(10): 1237-1240. |
| [13] |
廖丽贞, 黄锦玉, 汪翠玲, 肖国铭. OTD教学法在康复治疗学专业教学中的应用[J]. 《中国康复理论与实践》, 2018, 24(1): 121-124. |
| [14] |
徐基民. 康复治疗学本科专业中国传统康复治疗学教学实践与思考[J]. 《中国康复理论与实践》, 2017, 23(2): 246-248. |
| [15] |
王芗斌, 何坚, 陶静, 江征, 罗佳. 美国物理治疗教育对临床推理能力培养的启示[J]. 《中国康复理论与实践》, 2017, 23(12): 1486-1488. |
