摘要: 目的探讨康复运动室小组管理模式的临床实践的方法和效果。方法根据脑瘫的类型,按照一定的床位与人员配置比例,将治疗师分为3个小组,并保持人员相对固定,病种床位轮流,对实施3年的情况进行回顾性总结。结果实施小组管理模式后,治疗师的理论知识水平和技能提升,患儿满意度提高,减少意外损伤的发生。结论康复运动室小组管理模式有利于规范治疗师行为,提高治疗师理论和实践能力,促进患儿康复。
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