摘要： 为提高我院康复科护士的护理水平，采用康复理论学习、技术操作及其分别考核的方法，对护士进行继续教育。结果经统计学t检验，P＜0．01，有显著性差异。证明对护士进行继续教育和考核有明显的提高作用，应予推广实施。
陈燕;黄东锋 . 康复科护士的继续教育与考核初探 [J]. 《中国康复理论与实践》, 1999, 5(01): 45-45.
. [J]. 《Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice》, 1999, 5(01): 45-45.
