摘要: 目的探讨早期干预对脑损伤综合征患儿智力发展的影响。方法将107例脑损伤综合征患儿分为干预组73例与观察组34例。干预组按早期智力落后儿童早期教育手册进行干预。观察组患儿只指导家长进行家庭训练。每1~2个月随访1次。6个月后行Gesell发育量表测试。结果干预组在复查智测时适应性发育商(DQ)保持在正常范围或恢复到正常范围的例数明显高于观察组。结论早期干预有助于减少脑损伤综合征患儿智力落后的发生。
覃蓉;周洪涛;刘娟;王跑球;肖曙光. 早期干预对脑损伤综合征患儿智力发展的影响[J]. 《中国康复理论与实践》, 2010, 16(1): 52-53.
QIN Rong;ZHOU Hong-tao;LIU Juan;et al.. Effect of Early Intervention on Intellectual Development in Children with Brain Injury Syndrome[J]. 《Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice》, 2010, 16(1): 52-53.