《中国康复理论与实践》

《中国康复理论与实践》 ›› 2012, Vol. 18 ›› Issue (9): 896-897.

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康复专业生理学课程的网络研究性学习模式

郑学芝，金秀东，张绪东，刘桂莲，孙卫，念红，关艳中，李丽，徐秋玲，郭冉   

  1. 黑龙江省牡丹江医学院生理教研室，黑龙江牡丹江市157011
  • 收稿日期:2012-03-06 修回日期:1900-01-01 出版日期:2012-09-25 发布日期:2012-09-25

Web Research Learning of Physiology in Rehabilitation Specialty

ZHENG Xue-zhi, JIN Xiu-dong, ZHANG Xu-dong, et al   

  1. Department of Physiology, Mudanjiang Medical University, Mudanjiang 157011, Heilongjiang, China
  • Received:2012-03-06 Revised:1900-01-01 Published:2012-09-25 Online:2012-09-25

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摘要： 本文介绍了网络研究性学习模式的实施过程、特点及应用效果。网络环境下的研究性学习模式促进了生理学理论教学改革，提高了学生的自学能力、综合分析能力和创新能力。

关键词: 康复, 生理学, 研究性学习模式, 教学

Abstract: This paper introduced the implementing process, characteristics and effects of the web research learning of physiology. Research learning based on Web promoted reform of physiology teaching, enhanced ability of self-study, integration and innovative of students

Key words: rehabilitation, physiology, Web research learning model, teaching